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雨点什么的落下来表示动作
小
雨点
儿,沙沙沙,落在
什么
里什么乐得什么?
答:
小
雨点
,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。造句技巧:1、 用形容词造句,可以对人物
的动作
、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。2、有
的形容
词造句可以用一对...
雨点
拟人句怎么写
答:
雨点落
在庄稼上,让禾苗在雨雾中欢笑。雨点落在江河里,让小鱼儿在雨雾中跳舞。雨点落在瓦上,在瓦片上跳跃。雨点落在庄稼上,在庄稼上玩耍。雨点落在花朵上,在花朵上嬉戏。雨点落在小草上,在小草上跳舞。拟人写句子技巧 1、 写拟人句一定要抓住事物的特征,找准相应的人所特有
的动作
、神态和情感,...
雨点
用拟人手法怎么写
答:
雨点落
在庄稼上,让禾苗在雨雾中欢笑。雨点落在江河里,让小鱼儿在雨雾中跳舞。雨点落在瓦上,在瓦片上跳跃。雨点落在庄稼上,在庄稼上玩耍。雨点落在花朵上,在花朵上嬉戏。雨点落在小草上,在小草上跳舞。拟人写句子技巧 1、 写拟人句一定要抓住事物的特征,找准相应的人所特有
的动作
、神态和情感,...
雨点的
造句怎么造
答:
4、炸弹像
雨点
一般落在手无寸铁的老百姓身上。5、下雨了,雨点犹如黄豆搬的砸在我的头上,我怎么回家?6、其它小雨点也无奈,也让我走了。7、小草喜爱春天温润的呼吸,喜爱土地温柔的怀抱,喜爱雨点稀疏的轻抚。8、突来一场暴雨,从窗户望
下去
,一片朦胧,树叶被风吹的弯了腰深,雨点砸在地上,溅出...
小
雨点
儿落在小草上的拟人句是
什么
?
答:
小雨点儿落在小草上,在小草上(调皮地跳跃).小雨点儿落在屋顶上,在屋顶上(欢快地唱歌)。这是一句拟人的语句,根据
雨点落
在草也上,屋顶上发生
的动作
或声音来作一些拟人的描写。拟人描写时一定要符合动作的发生形态。
小班音乐小手歌教案
答:
(引导幼儿用语言和
动作
表演)
雨点落下来
会发出
什么
声音呢?(老师边唱边提问,引导幼儿来回答) 师:你的小手会做雨点吗?我们一起来试试。(师完整演唱歌曲的第一段,带领幼儿共同表演。) 四、尝试用声音的响和轻来表现
雨点的
大小。 师:雨点越下越大了。我们唱的时候声音要怎样?越下越小呢,怎么来唱? 五、大胆想象...
《
雨点
儿》优质教案设计
答:
课前预热:看词学声、做
动作
。(课件)青蛙唱歌天上有彩虹数星星种子睡觉种子喝水种子发芽长出小草花儿开放
下
小雨下大雨下雷雨狂风暴雨 一、呼唤
雨点
儿,引入新课 嘘、你听!闭上眼睛仔细听,听到
什么
了?(课件:播放小雨的声音)呀!真的下雨了,快伸出你的小手,仰起你的小脸,让雨点儿轻轻地落在你的手上...
幼儿园中班音乐教案《小雨和花》
答:
师:小雨有没有
落下来
啊?怎么落下来的?3.教师带领幼儿练习A段,重点带领幼儿通过手部抖动、摇手腕等动作表现小雨。并练习边走边做小雨落下的动作。四、教师引导幼儿创编B段动作。1.教师启发幼儿用不同
的动作表示
花喝水时快乐的'样子。师:小花喝水吗?那你们来做做小花喝水时高兴的样子。2.教师做
雨点
...
小班美术教案:下雨了
答:
我们来学一学雨
落下来
的样子好不好? 二、鼓励幼儿用身体
动作
表现不同的雨。 三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。 师:刚才我们说了说雨,还学了学雨落下的样子,现在我们来画一画雨好吗?师:我们按从小到大的顺序来画,先画小雨好吗?(好)教师边 示范画法,边讲解:下小雨了,
雨点
从天上落下来,一滴一...
雨点
儿落在水面上写成拟人句。
答:
雨点
儿落在水面上写成拟人句:雨点儿一个漂亮的跳水
动作
,轻松的钻入水底。分析:运用拟人的修辞手法,将雨点儿当作人来写,更加形象生动。
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