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课文中的鲁迅先生是一个怎样的人
学完这篇文章,你一定对
鲁迅先生
有了更深的认识。谈谈你了解
的鲁迅
?
答:
一、
鲁迅是一个
非常勤奋
的人
鲁迅的勤奋,我想不用我细说大家都是很明白的。在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中,鲁迅讲过关于上学迟到的故事,后来他在桌子上刻了个“早”字,当作了他一生的座右铭。鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜,点燃一支烟便又来了工作激情。二、鲁迅是...
回忆鲁迅先生这一篇
课文一
共讲了几件事反映了
鲁迅先生什么样的
性格
答:
回忆鲁迅先生这一篇
课文
一共只讲了2件事,主要是细致记述了鲁迅生活、工作中的琐事。这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事情,说明
鲁迅先生是一个
爱憎分明,为自己想的少、为别人想得多
的人
,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
《我的伯父
鲁迅先生
》的
课文中鲁迅是个什么样的人
?
答:
一、检查复习。速读
课文
后指名用自己的话给课文加小标题。板书:我的伯父
鲁迅先生
二、学习第一段。1、默读课文,思考:伯父在世时,作者对他有何看法?伯父逝世时,作者惊异什么?2、读后讨论。3、"爱戴"与"爱抚"有何不同?4、从哪些词语中可以看出鲁迅深受爱戴?(许多人、甚至、数不清、堆满、...
萧红《回忆
鲁迅先生
》中体现了鲁迅先生哪些特点
答:
《回忆鲁迅先生》是中国现代著名女作家萧红写的,主要对
鲁迅先生的
生活进行了记述,表达了鲁迅先生人情练达,刚毅倔强的个性,诙谐风趣,自然随和,对于青年人的爱护,对革命的支持。
鲁迅先生是个什么样的人
?
答:
生活中鲁迅
是一个
直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢,超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。《回忆
鲁迅先生
》是一篇回忆性散文,这篇
课文
以情感为主线,写了一系列鲁迅相关的故事、言谈举止来体会鲁迅高贵品质和人格魅力。
鲁迅先生的
特点和品质
答:
总是为他人着想,相比之下对自己的考虑却较少。特别是在“玩笑暗喻碰壁”这一节中,
鲁迅先生
在反动派猖獗、自身遭受严重迫害的情况下,仍能以幽默诙谐的方式回答侄女的问题,展现了他积极乐观、坚韧不拔的品质。正是这种精神,使他能在逆境中勇往直前,为中国文化革命事业开创出了一片广阔的天地。
《回忆
鲁迅先生
》你觉得鲁迅
是一个怎样的人
,结合文章分析一下?
答:
生活中鲁迅
是一个
直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢,超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质,跟普通人一样,拥有喜怒哀乐。“
鲁迅先生的
笑声是明朗的,是从心里的欢喜.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个...
...
1鲁迅先生
笑表情现他什么性格。2作者眼中
的鲁迅是个
什么形象
的人
...
答:
《回忆鲁迅先生》:鲁迅先生的笑表现出了生活中,
鲁迅先生是一个
平易近人的普通人。作者眼中
的鲁迅的
形象,鲁迅一个孝顺父母的好儿子,一个尊重妻子的好丈夫,一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者,一个追求真理坚持真理的战士,一个不卑不亢的学者,一个美满家庭的家长,一个和蔼宽厚的平易近人的老人,...
...中写了
鲁迅的
几件事,分别是什么。说明了
鲁迅是一个怎样的人
...
答:
爱祖国”为中心进行创作。第二件事:
鲁迅先生
“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。第三件事:鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。表现了鲁迅先生和人民平起平坐,不骄傲,和人民打成一片。说明了鲁迅
是一个
为自己想得少,为别人想得多
的人
。
鲁迅先生是一个怎么样的人
?
视频时间 00:50
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