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课文中的鲁迅先生是一个怎样的人
鲁迅先生是一个怎么样的人
?
视频时间 00:50
鲁迅先生是个怎样的人
?
答:
鲁迅
是一个
非常勤奋
的人
,
鲁迅先生
并不是一个我们很多人想象中,只会冷着脸讲大道理的人,他有着自己的情感,甚至有的时候还很幽默。例如鲁迅先生其实是个特别喜欢吃吃喝喝的人,他的人生中跟美食从来脱不开关系,因此在自己的日记中,鲁迅先生经常会记载,某年某日,他带着刚发的稿费,去了某个他...
回忆
鲁迅先生
这篇文章,从刻画人物方面,提出
一个
问题,并回答。
答:
而谁曾接触过这种眼光
的人
就会感到
一个
旷代的全智者的催逼。” 同时,文中还表现出
鲁迅先生
在现实生活中的幽默风趣和可爱可亲。 文章的写作特色是:语言质朴浅白而清新隽永,作者善于攫取生活琐事和捕捉细节表现人物的主要特点,表现出鲁迅先生生活平凡随意、为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,但意志坚定、乐观。
回忆
鲁迅
这篇
课文
都反映了他
什么样的
人物性格?
答:
回忆鲁迅先生这一篇
课文
一共只讲了2件事,主要是细致记述了鲁迅生活、工作中的琐事。这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事情,说明
鲁迅先生是一个
爱憎分明,为自己想的少、为别人想得多
的人
,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
从《回忆
鲁迅先生
》这篇
课文中
可以看出鲁迅
是一个什么样的人
?
答:
一个勤劳的人,一个善于思考
的人一个
友善的人,一个和蔼的人。
我的伯父
鲁迅先生
说明了鲁迅什么的精神品质
答:
主要内容 课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事。说明
鲁迅先生是一个
爱憎分明,为自己想得少为别人想得多
的人
,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
课文的
段落以空行为标志,共分五段。
课文先
写伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对...
回忆
鲁迅先生
中生活的琐事刻画了鲁迅
什么样的
人物性格?
答:
在回忆鲁迅先生的
课文中
作者善于通过描写生活场景来刻写人物请你说一说本文
中的鲁迅先生
有
怎样的
性格特征 我来答 热心网友 2019-03-06
1
.鲁迅的笑:突出“明朗”,发自内心的“欢喜”,可见其观爽朗、平易近人;2.鲁迅走路的姿态:突出“轻捷”,快,表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直...
鲁迅先生是一个怎样的人
?
视频时间 00:50
鲁迅是怎样的一个人
呢?
答:
这个学期通过一组
课文的
学习,我才真正走近鲁迅,了解鲁迅。 读着《少年闰土》让我看到了这样
一个
鲁迅:他的家景良好,但却处在一个黑暗的封建社会,只能被关在高墙大院之内,对所处环境感到深深的不满,因而羡慕见多识广的闰土,喜爱丰富多彩的农村生活。 读着《我的伯父
鲁迅先生
》让我看到了这样一个鲁迅:他很忙,他...
关于《回忆
鲁迅先生
》的
一个
题目,概括
课文
各片段记述了哪些事?表现了鲁...
答:
生活中鲁迅
是一个
直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢,超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质,跟普通人一样,拥有喜怒哀乐。思想家
的鲁迅
是严谨、深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢 “
鲁迅先生的
笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅...
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