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一分钟教学设计和反思
二年级上册语文《
一分钟
》
教学反思
答:
人教版二年级上册语文《
一分钟
》
教学反思
1 《一分钟》这篇课文,主要讲了:小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了意想不到的效果。 一、从课题入手,游戏导入。 上课前,我让同学们一起来做个游戏:全体同学立正站好,两臂侧平举,一动不动的站立,坚持站好一分...
小学语文《
一分钟
》优秀
教学设计
答:
小学语文《
一分钟
》优秀
教学设计
篇1 【教学目标】 1、有主动识字的愿望,能认识“钟、零”等9个字,会正确书写“欠、元”等8个字。 2、能正确,流利地朗读课文。 3、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩子。 【教学过程】 第一课时 一、创设情...
小学一年级语文《叶子的眼睛》
教学反思及教学设计
答:
【篇一】小学一年级语文《叶子的眼睛》
教学反思
通过执教晨诵《叶子的眼睛》,我感觉到孩子们真的体会到了诗歌的童真童趣,感受到了诗歌的语言魅力,通过朗读诗歌,培养了孩子们朗诵的语感。在晨诵时,我和孩子共同参与其中,采用多种方式朗读诗歌,一起享受清晨的美好和快乐。孩子们通过一遍遍的朗读,直接...
《祖父的园子》
教学设计及反思
「」
答:
这一系列的问题设计,引导让紧贴学生的原有水平,再稍加点拨,学生就过去了,没有任何跳跃和生涩的感觉,只是很自然的像泉水一样淙淙流淌着. 《祖父的园子》
教学设计及反思
【2】 学习目标:
1
、认识课文中的生字,读读记记“蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃树、李子树、大榆树”等词语。 2、理解课文内容,体会作者的...
小学关于《认识图形》的
教学设计及反思
答:
一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容,教材从描(画、印)出简单几何体的面入手,引入平面图形,使学生直观认识一些平面图形,体会平面图形与简单几何体的头系。这体现了从立体到平面的
设计
思路,本课
教学
内容是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、...
《石灰吟》
教学设计
附
反思
和评课
答:
以下是我为大家收集的《石灰吟》
教学设计
附
反思
和评课,仅供参考,欢迎大家阅读。 《石灰吟》教学设计附反思和评课 篇
1
一、梳言:读通诗句 1.导入解题 (1)同学们,这节课我们要一起来学习一首古诗,题目叫《石灰吟》。(板书) (2)吟,吟诵之意,是古典诗歌的一种形式。还记得吗? 孟郊的《游子吟》:慈母手中...
八角楼上
教学设计及反思
答:
八角楼上
教学设计及反思
如下:一、教学设计
1
、教学目标:引导学生了解毛主席在八角楼上工作的情况,感受他的勤奋和努力。帮助学生掌握一些重点词语和句子的含义,理解文章的主旨。培养学生的阅读能力和思维习惯,让他们能够通过阅读获取信息和感受文本情感。2、教学重点:理解文章中描述的毛主席在八角楼上...
小学数学
教学设计
案例
及反思
5篇
答:
小学数学
教学设计
案例
及反思1
教学目标: (一)知识目标: 1、结合生活经验,学生借助观察年历卡认识时间单位年、月、日,了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识,记住每个月各多少天,平年、闰年的天数,掌握判断闰年的方法。 2、能与生活联系起来,熟练地运用年、月、日的知识解决简单的实际问题,增强应用意识。
《理想的风筝》第一课时
教学设计
「带
反思
」
答:
教学反思
: 对于生词的教学,我常常采用这样的方式。或许在某种程度上没有太多的新意,但应该做到了扎实。高年级学生字词教学的重点应该是词义的理解,及积累运用词语的能力。因而在
设计
时我着重关注了这一点。对于多音字的教学,从思想上重视了,但或许因为对学生学情的不了解,在后面的教学中发现部分学困...
《要是你在野外迷了路》优秀
教学设计及反思
第一课时
答:
《要是你在野外迷了路》优秀
教学设计及反思
第一课时 篇
1
一、 说教材 《要是你在野外迷了路》这课选自二年级下册第五单元第20课。它是一首文字秀丽,同时包含丰富自然知识的儿童诗,它以诗歌的形式用假设的语气,向我们介绍了四种天然的指南针: 太阳、北极星、大树、积雪,这一切对于小学生来讲是生动有趣的。
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