非常风气网www.verywind.cn
首页
二年级科学教学反思
二年级科学
神奇的纸
教学反思
答:
二年级科学
神奇的纸
教学反思
具体如下:一、简述 1、组织学生观察各种纸,说一说它们的特点、作用,让学生发现只作为一种材料的功能作用很丰富;教师用纸搭一座桥,放订书机,橡皮擦等纸桥都不能支撑。让学生思考:能通过折一折使它变得有更大的力量,能支撑更多重量吗?2、引领学生对纸这种材料进行加工...
小学
二年级科学
《不同的季节》教案及
教学反思
答:
【篇一】小学
二年级科学
《不同的季节》教案 【
教学
目标】1、科学概念目标 通过观察和比较认识一年中季节变化的现象,及对动植物和人类生活的影响。2、科学探究目标 能从对具体事物与现象的观察比较中认识一年中季节变化的现象。3、科学态度目标 愿意倾听、分享他人的信息;乐于表达、讲述自己的观点,实事...
教科版
科学二年级
上册《观察月相》
教学反思
答:
本周
二年级
的课时内容是《观察月相》在
教学
过程中我有以下几点
反思
:第一,关于活动手册月相观察记录表。由于观察记录是一个长期的过程,我提前安排了学生自行观察并记录。在这周检查孩子们的记录成果我发现了一个问题,很多学生用铅笔作画,但是月相是白色的,有些学生用铅笔涂黑表示月相形状,有些学生用...
教科版
科学二年级
上册《不同的季节》
教学反思
答:
本周的
教学
任务是《不同的季节》,在反复研读教材和教参过程中,我发现本课内容很难去组织活动,相对来说更加偏语言表达一些,由于没有动手实验,教师稍不留神就容易把
科学
课堂组织成一堂语文课,为了解决这个问题,我做了以下尝试:设计“春夏秋冬小游戏”,我借鉴诗词大会,结合现阶段
二年级
学生已经有一...
教科版
科学二年级
上册《我们生活的世界》
教学反思
答:
这是材料单元的第一课,在本课中我主要有以下
反思
:1.认识材料的基础上拓展知识,但不知道自己拓展的内容是否超纲。在完成
教学
内容以后,我自主给学生拓展了他们感兴趣的金属材料,以他们用的饭盒304钢或316钢导入,他们非常感兴趣,我扩充关于金属材料的知识,但是这个地方我不确定自己有没有超纲,因为...
2022.5.20
二年级
下册二单元第1课《观察我们的身体》
教学反思
答:
反思
:1.部分学生知道或者听过人身体有皮肤,肌肉和骨骼。但是大部分学生是不清楚或者知道不全的。2.关于对称,
二年级
的学生在数学课上已经有一定了解,所以“人身体外形左右对称”这个
科学
概念目标比较容易达成。但是“躯干”和“颈”“四肢”这3个科学词汇学生比较陌生。不太能熟练使用。3.学生对于“...
二年级
下册《通过感官来发现》
教学反思
答:
在
反思
本课
教学
时再次回顾和学习本课教学目标:1.
科学
概念目标 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。每个感觉器官都有自己能做的事情,也有不能做的事情。
2
.科学探究目标 在教师的指导下,能够采用实验的方式,研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。能够清楚...
教科版
二年级
下册1.7《磁铁和我们的生活》
教学反思
答:
【
教学
目标】
科学
概念目标:1.磁铁在生活中的应用很广泛。
2
.磁铁的用途和性质是有联系的。科学探究目标:1.能基于所学知识,提出关于磁铁的感兴趣的研究问题。2.能说出生活中常见的磁铁制品,并描述不同磁铁制品所利用的磁铁性质。3.能通过环形磁铁间的相互作用实验来猜测磁悬浮列车的基本原理。4.能准确...
教科版
二年级
下册2.2《通过感官来发现》
教学反思
答:
2
.教学难点 能够清楚地描述⾃⼰的观察、实验发现的事实和想象。
教学反思
:在上第一个班时,孩⼦们需要在
科学
活动⼿册上进⾏对应的物体以及感官进⾏记录,观察到的结果记录不太好,发现有⼀部分孩⼦不知道怎么记录,尤其是观察实际的4种物体后...
磁铁能吸引什么
教学反思二年级
答:
磁铁能吸引什么
教学反思二年级
如下:这节内容离学生上次学习磁铁已经过了一段时间了,所以在课的一开始,并没有直接出示课题,而是直接展示一辆小车,提出问题,请先观 察小车的结构(铁框架 橡胶轮胎 框架上有小孔),然后想想你有什么方法让这辆小车动起来呢?孩子们非常善于思考,在老师的引导下,想的方 法...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
科学教学反思简短30字
教科版二年级科学下册教学反思
小学科学教师教学反思20篇
发现生长二年级科学教学反思
二年级科学《观察与比较》教学反思
二年级下册科学课后反思简短
一年级下册科学教学反思简短
三年级科学课后反思简短
科学教学反思不足之处
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网